Pour chaque élève, tout est dans la différence entre savoir, comprendre et utiliser.

Il ne suffit pas qu'il connaisse les règles à suivre, qu'il ait appris par cœur, pour résoudre un problème et en aborder sereinement toutes les variantes.

Révisions, approfondissements, entraînements, gestion du stress ou méthodes, l'objectif est toujours le même : accroître l'efficacité du travail de l'élève, en prenant en compte ses caractéristiques personnelles.

• Ses connaissances antérieures : savoirs, faiblesses, lacunes.

• Ses potentiels, ses compétences, ses manières d'apprendre et de retenir.
   

• Ses émotions et les sources de sa motivation.

Le perfectionnement, ce n'est pas atteindre la perfection.
C'est définir ce qui constitue le "mieux" pour chacun et en constituer l'objectif pédagogique.
Un objectif qui doit être ambitieux et raisonné, duquel nous déduisons un contenu, un niveau et un rythme de programme.
Le perfectionnement scolaire, c'est notre métier.

Si vous avez deux minutes, vous pouvez lire de quelle manière nous exerçons notre métier ici